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专家引领 再话命题

发布日期:2020-06-01 02:00   来源:未知   阅读:

专家引领 再话命题

??记“核心素养导向下的小学数学命题变革的实践研究”课题活动

 

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。为进一步明确核心素养背景下的命题方向,提升数学教师的命题水平,更好地发挥命题的教学导向作用,我校于2019年6月4日下午进行“核心素养导向下的小学数学命题变革的实践研究”区级重点课题研讨活动。

活动由课题负责人江澜老师主持,区进修校教研员吴伟华老师亲临指导。这是吴老师第四次莅临我校进行命题指导,在之前的培训中,吴伟华老师在提升本校数学老师命题和析题方面给予充分的指导,并进行现场模拟、点评。老师们对于命题有了更为系统、全面的认识,并能将之运用于平时的命题中,制定双向细目表,使得命题更为规范而有效。本次活动,吴伟华老师对课题组阶段性成果??我校各年级数学期中测试卷进行现场评析。在培训和交流学习过程中,校领导高度重视,亲自组织,全体数学教师积极参与,认真学习,深刻领会。

讲座伊始,吴老师高度肯定了我校数学教师的命题水准和方向把握,同时为在座老师解读了当今的命题动态,并强调在命题变革下需变革课堂教学方式,首先是采用导向教学,注重学生的数学表达,调整课堂总结方式,其次进行答题技巧的培训。

紧接着,吴老师按一到六年级的顺序逐一进行命题评析,从中选出较有价值的题型进行重点讲解,并进行变式;对于较不切合改革趋势的题型,也及时点出,指导命题效度。

在最后的提问环节,我校老师提出困惑,吴老师也逐一耐心解答,以具体的试题为老师们做出明确的示范和指导,使老师们更加明晰命题策略。

吴伟华老师每次的亲临指导,都有如醍醐灌顶,让老师们在知晓命题前沿信息的同时,也进一步深化明确质量监测背景下的命题变革方向,从而提升自身命题水平,促进数学核心素养在平时教学中的精准、高效落地。

 

 

 

撰稿:杨雪倩

修改:江澜

 

 

 

 

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